Версия для слабовидящих
«Играем в театр» Театрализованная игровая программа
Дата размещения:
25.01.2017
Воспитанники и педагогический коллектив МАДОУ «Сказка» являются давними партнёрами Детской библиотеки Когалыма по продвижению чтения и книги. В этот раз их объединил проект «Играем в театр», который реализует детское дошкольное учреждение. Театрализованная деятельность в детском саду – это хорошая возможность раскрыть творческий потенциал ребёнка. Дети учатся создавать свой художественный образ литературного героя, у них развивается творческое воображение, ассоциативное мышление.
18 января 2017 года для воспитанников МАДОУ «Сказка» двадцатой и двадцать седьмой групп была проведена театрализованная игровая программа «Играем в театр». Малыши окунулись в старину, когда на Руси процветали игрища скоморохов с выступлениями бродячих артистов и представлениями кукольных театров. Они увидели отрывки из балаганного театра, где любимой игрушкой русского народа был Петрушка. Ребята из программы узнали лексическое значение слов «скоморошина» и «скоморошить», познакомились с разнообразными видами детских театров: кукольный театр, театр масок, театр теней, театр пальчиковых кукол, театр марионеток. Малыши вместе со скоморохами Прошкой и Федулом пробовали себя в драматизации. Они примеряли на себя качества актёров в сценке по тексту Самуила Маршака «Волк и лиса» и в театральных играх: «Весёлый мячик», «Говорящая книга», «Горячий картофель».
Педагоги и библиотекари убедились в том, что коллективная театрализованная деятельность способствует развитию личности ребёнка, его раскрепощению, вовлечению в чтение детских художественных произведений, в совместное действие, активизирует все имеющиеся у малыша способности и возможности на самостоятельное творчество, способствует самовыражению. А значит, театрализованной деятельности быть и развиваться и в детском саду, и в библиотеке.
18 января 2017 года для воспитанников МАДОУ «Сказка» двадцатой и двадцать седьмой групп была проведена театрализованная игровая программа «Играем в театр». Малыши окунулись в старину, когда на Руси процветали игрища скоморохов с выступлениями бродячих артистов и представлениями кукольных театров. Они увидели отрывки из балаганного театра, где любимой игрушкой русского народа был Петрушка. Ребята из программы узнали лексическое значение слов «скоморошина» и «скоморошить», познакомились с разнообразными видами детских театров: кукольный театр, театр масок, театр теней, театр пальчиковых кукол, театр марионеток. Малыши вместе со скоморохами Прошкой и Федулом пробовали себя в драматизации. Они примеряли на себя качества актёров в сценке по тексту Самуила Маршака «Волк и лиса» и в театральных играх: «Весёлый мячик», «Говорящая книга», «Горячий картофель».
Педагоги и библиотекари убедились в том, что коллективная театрализованная деятельность способствует развитию личности ребёнка, его раскрепощению, вовлечению в чтение детских художественных произведений, в совместное действие, активизирует все имеющиеся у малыша способности и возможности на самостоятельное творчество, способствует самовыражению. А значит, театрализованной деятельности быть и развиваться и в детском саду, и в библиотеке.
