«Мир на кончиках пальцев»

Новости города Новости округа Пресс-релизы

Дата размещения: 10 февраля 2026

Приложение № 1

к п. 13 Положения о проведении окружного конкурса по изготовлению тактильной рукодельной книги/пособия для детей с ограниченными возможностями здоровья

«Мир на кончиках пальцев».

ЗАЯВКА

для участия в окружном конкурсе по изготовлению тактильной рукодельной книги/пособия для слабовидящих и незрячих детей «Мир на кончиках пальцев»

Ф.И.О. участника (название коллектива)
Адрес, контактный телефон участника (представителя коллектива)
Номинация (раздел 3 Положения)
Название работы
Адрес электронный почты (в т.ч. для обратной связи)
Ф.И.О. педагога или законного представителя (в случае, когда несовершеннолетний изготавливает работу), представителя авторского коллектива, под руководством которого выполнялась работа (не заполняется в случае, когда участник принимает участие единолично)

Приложение № 2

«Мир на кончиках пальцев».

СОГЛАСИЕ

УЧАСТНИКА (РОДИТЕЛЯ, ЗАКОННОГО ПРЕДСТАВИТЕЛЯ, ИНОГО ЛИЦА)

НА ОБРАБОТКУ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

для участия в окружном конкурсе по изготовлению тактильной рукодельной книги/пособия для детей с ограниченными возможностями здоровья

«Мир на кончиках пальцев»

(в соответствии с требованиями Федерального закона от 27.07.2006 №152-ФЗ

«О персональных данных»)

Я, _________________________________________________________________________

_{(Ф.И.О. родителя/законного представителя)}

паспорт:_________________________ выдан______________________________________

(серия, номер) (кем, когда)

_____________________________________________________________________________

Действующий(-ая) в интересах

_____________________________________________________________________________

(своих и (или) в интересах несовершеннолетнего - участника конкурса года рождения)

Даю свое согласие на обработку персональных данных (своих/несовершеннолетнего участника конкурса), которые необходимы для достижения целей конкурса, включая сбор, систематизацию, накопление, хранение (на бумажных и электронных носителях), уточнение (обновление, изменение), использование, передачу третьим лицам для осуществления действий по обмену информацией, а также осуществлению любых других действий, предусмотренных действующим законодательством Российской Федерации.

Также настоящим согласием подтверждаю, что с Положением о конкурсе ознакомлен (а). Даю свое согласие на возможное опубликование в средствах массовой информации материалов, предоставленных для участия в конкурсе, с указанием их автора (коллектива) с целью проведения информационной пропаганды.

Настоящее согласие действует с момента подписания и прекращается по моему письменному заявлению (отзыву), содержание которого определяется статьей 14 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных». Отозвать настоящее согласие путем направления письменного уведомления можно не ранее окончания срока данного конкурса. Отзыв не будет иметь обратной силы в отношении персональных данных, прошедших обработку до момента вступления в силу такого отзыва.

_____________ __________________________ «_____» _________

_{(подпись) (расшифровка подписи)}

Приложение № 4

«Мир на кончиках пальцев».

Основные требования безопасности и рекомендации по изготовлению тактильных книг

Общие требования

– Чёткий контраст: контраст фона и предмета по материалу и по цвету.

– Формат книги не более листа А4, чтобы ребёнку было удобно взять книгу в руки.

– Книга не должна быть тяжёлой (вес не более 0, 5 кг).

– Книга должна быть прочной и безопасной для ребёнка (не допускается использовать для крепежа кнопки, иголки и другие колющие предметы, а также блёстки и их аналоги, которые могут явиться источников загрязнения одежды и рук ребёнка).

– Страницы должны быть приятными на ощупь.

– Книга должна вызывать только положительные эмоции у ребёнка, она должна быть комфортной.

К количеству и качеству изображений:

– как правило несколько предметов на одной странице.

– Изображения должны быть легко осязаемыми.

– Книга должна нести очень точный, выверенный эталонный образ данного предмета или живого существа. Например, у собаки, независимо от того, в фас она изображена или в профиль, обязательно должно быть четыре ноги, два глаза, хвост, уши, которые можно тактильно ощутить.

– Если один и тот же предмет повторяется на нескольких страницах, необходимо сохранять его единый размер, конфигурацию, чтобы ребёнок не перепутал его с другим.

– При изображении людей, животных и предметов важно соблюдать точные пропорции, как деталей в каждом предмете, так и разных предметов (кошка больше мышки и т.д.).

– При изображении людей, животных и предметов надо соблюдать соотнесённость с реальными свойствами предметов («фланелевая» кошка может быть не воспринята ребёнком, поскольку «кошка не может быть «платьицем»).

– Цвета в изображении людей, животных, предметов должны соответствовать натуральным.

Методы изготовления

– Не допускается использование клея.

– Предметы можно прикрепить на шнурки, кнопки, липучки.

– Можно широко использовать различные аппликации.

– Страницы книги можно сшить различными способами или связать мягкой верёвочкой или шнурком.

– Если в книге много предметов, прикреплённых на шнурках, липучках и т.д., то лучше, чтобы книга закрывалась на завязки, липучки или кнопки (чтобы избежать потери размещённых внутри предметов).

– Внутрь каждой шитой страницы лучше бы вложить слой ткани, чтобы страница была пухлой. Это, как показывает практика, делает книгу для ребёнка более тактильно комфортной, а аппликации более выпуклыми и удобными для восприятия.

Материалы

Используются только экологически чистые материалы и различные ткани (вельвет, бархат, плюш, байка, фланель, фетр и пр.); мех с коротким ворсом, кожу; бумагу с не очень гладкой, шероховатой, бархатистой поверхностью. Для развития мелкой моторики у детей рекомендуем широко использовать мягкую игрушку, карманы, клапаны, мешочки, которые можно закрывать и открывать, а также молнии, пуговицы, липучки, настоящие предметы – свистки, кошельки, крупы и т.д.

Совет опытных мастеров: не нужно гнаться за объёмом. Несколько страниц вполне достаточно. Выберите 3-5 главных эпизодов сказки или стихотворения, а полный текст может быть в брошюрке в специальном кармане. Чем меньше объектов на странице, тем легче ребёнок поймёт, о чём речь.

С книжкой и её элементами должно быть интересно играть, например, может быть главный герой, персонаж (на верёвочке, чтобы не потерялся), который путешествует по страницам.

Книжка должна учить. Её элементы можно считать, они отстёгиваются, переплетаются, завязываются, есть молнии, липучки, пуговицы, кармашки. Кстати, если есть кармашек, в нём должно что-то лежать, иначе ребёнок расстроится. Хорошо, если страницы разных цветов, это побуждает их листать, рассматривать. Материалы должны быть разные по фактуре. Пусть лёд имитирует гладкая, «скользкая» ткань, облако — рыхлая вата, песок — шершавая мешковина, гриб — кожаный лоскут.

Обязательные требования безопасности: закруглённые углы; обшитые края (если страницы картонные). Если вы делаете азбуку, буквы должны быть крупные и объёмные. Если есть текст, он должен быть крупнопечатны